【统编版】高中语文人教统编版必修上册《4.2 心有一团火，温暖众人心》（教学课件）（共34张PPT）.pptxVIP

;心有一团火，温暖众人心

林为民;;文学常识：;;写作背景;;;;;;行文线索：;;文章以《心有一团火，温暖众人心》为题目有何好处？;;探究文本;全文分析;这两段对比了张秉贵解放前后的不同经历，解释了张秉贵热爱本职工作并取得非凡成绩的内在动力：新中国让他一个劳动者翻了身，并受到了尊重。如果删除这两段，不仅无法解释张秉贵出色工作的原因，让读者摸不着头脑，而且也不能揭示文章的深层主题——对社会主义新中国的赞美。;;;;;;②在矛盾冲突中塑造人物形象。文中描写了张秉贵并不是一开始就如现在一样，他也是经过一番变化才坚定了全心全意为人民服务的信念。这样描写人物显得更真实可感。;;③侧面描写塑造人物形象。

文中多处写他人对张秉贵的态度和看法，从他人口中说出对人物的评价与看法，使人物形象更加真实立体。;;文中描写了张秉贵并不是一开始就如现在一样，他也是经过一番变化才坚定了全心全意为人民服务的信念。这样描写人物显得更真实可感。;;;;语言特色;;时代在不断进步，商品和服务方式也在更新，“一团火”式的服务态度是不是不需要了？