2025~2026学年江苏省苏州中学校八年级下学期语文4月随堂练习.docVIP

2025~2026学年江苏省苏州中学校八年级下学期语文4月随堂练习

一、积累运用

文字积累

中国是一个诗的国度，古典诗歌源远流长，名家倍出，佳作如林，影响深远。从古至今，诗歌始终承载着中国人的喜怒哀乐，中华民族的精神力量。先秦的《诗经》中就有表达对爱情求而不得的怅wǎng（）的名篇《蒹葭》；唐朝的柳宗元在失意时不仅写下了《小石潭记》，也写下了绝句《江雪》；到了现代，诗的精神不仅在文人雅士的笔下流倘，也在普通人的生活中回荡，鲁镇夜色里皎洁的月光是诗的色彩，安塞小伙儿腰间鼓声的磅bó（）气势是诗的韵律。诗能言志，能咏怀，也能抒情，是中华文化宝库中最cuǐcàn（）的一颗明珠！

1．（1）文段中有两个错别字，请找出来并加以改正。

____改成________改成____

（2）请根据拼音写出文段中相应的词语。

怅wǎng____磅bó____cuǐcàn____

2．划线句子中存在一处语病，请你提出修改意见。

二、默写

3.根据下面的情境，在横线上补写古诗文名句。

古往今来都不乏脍炙人口的爱情诗。《关雎》借水鸟起兴，“关关雎鸠，①________”来歌咏求偶之情。《蒹葭》“②________，在水一方”来追觅思慕人的身影。《子衿》用“