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  • 2026-06-24 发布于四川
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(2026)思想解放主题教育方面存在的问题及整改措施.docx

(2026)思想解放主题教育方面存在的问题及整改措施

思想解放主题教育开展以来,各地各单位严格对标党中央及省委部署要求,锚定“破除思想桎梏、激发改革动能、赋能高质量发展”核心目标推进各项工作,经全域交叉督查、第三方群众评议、问题自查自纠多维度核验,仍存在思想认识、实践推进、机制保障、成果转化四大类12项突出问题,亟待靶向制定整改措施,确保主题教育走深走实、见行见效。

一、查摆发现的突出问题

(一)思想认识层面存在三类偏差

一是“上热中温下冷”的温差问题。省级层面部署快、标准高、要求严,但压力传导到市县乡三级出现逐级衰减,抽查的127个县直单位中,有42个单位存在降格执行问题,占比33%。部分单位将主题教育等同于常规党务任务,班子成员领学只念原文不做结合性解读,基层党员对“三个解放”“五个破除”核心要义知晓率不足50%;部分单位设置不合理考核指标,要求党员人均抄笔记超2万字,却未组织过1次结合业务的专题研讨,“学过了”等同于“学懂了”的错误认知普遍存在。流动党员、非公经济组织党员覆盖空白率达17.2%,抽查的362名外卖骑手、个体工商户党员中,有62%未接到参与主题教育的正式通知,部分基层支部甚至以“流动党员不好联系”为由,直接将这类群体排除在学习范围之外。

二是“避实就虚空转”的偏向问题。部分单位查摆问题刻意回避思想根源,只找共性问题、历史遗留问题,不敢触及自身存在的惯性思维桎梏。

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