《氧气制取重难点梳理课｜直击课堂核心内容》.pptxVIP

一、氧气制取的基础认知重难点演讲人

氧气制取的基础认知重难点01易混易错点的应试突破02实验操作的核心重难点03核心素养拓展与应用04目录

《氧气制取重难点梳理课｜直击课堂核心内容》

各位同学大家好，我是从事初中化学教学12年的一线教师，今天这节课我们专门对氧气制取板块的重难点做系统性梳理。作为大家接触化学以来第一个完整的气体制备实验模块，氧气制取既是初中化学实验板块的开篇基础，也是期中、期末乃至中考的高频核心考点，据我统计近5年本市中考化学中，氧气制取相关分值平均占实验题总分的22%，很多同学刚接触这部分内容时会觉得知识点零散、记忆点多、易混易错点防不胜防，今天我们就从基础认知到操作规范，从易错辨析到拓展应用，逐层拆解所有核心内容，帮大家把这部分的分数稳稳拿到手。本次梳理我们将分为四个模块展开：基础认知重难点、实验操作核心重难点、易混易错点应试突破、核心素养拓展应用。

01氧气制取的基础认知重难点

氧气制取的基础认知重难点这一模块是整个氧气制取的底层逻辑，也是所有题目的出题本源，大家不要觉得原理和装置选择是死记硬背的内容，只要理清逻辑，根本不需要反复死记。

反应原理的选择逻辑实验室制取氧气的反应原理一共有3种，我们首先要明确为什么选这三个反应，而不是电解水、氧化汞分解这类也能生成氧气的反应：核心判断标准是“操作安全简便、反应速率适中、反应物易获取、产物无污染”，电解水能耗高、速率