2025~2026学年浙江金华市九年级下学期调研测试语文试卷卷.docVIP

2025~2026学年浙江金华市九年级下学期调研测试语文试卷卷

一、积累运用

1.阅读下面《字里识“马”》选段，完成相关探究任务。

汉字里的马，有着深邃的意蕴，值得玩味。“骏”是风驰电掣的（xùn）______捷，“骁”是冲锋陷阵的（jiǎo）______健，穆王八骏载着理想飞奔，犹若年轻人逐梦的模样……你看，繁体“馬”字，开始三横像马鬃，竖折折钩像马身，钩部像马尾，下面四点像马腿，正是一派昂首奋蹄、迎风振鬣、仰天嘶鸣的昂扬气象！先祖对马之气韵的刻画，对奔腾驰骋精神的赞美，早就已经熔铸在笔画中，成为一份流传千载的文化礼赠。

马年识“马”，识的是汉字的温度、生命的奔腾。藏在笔墨间的“马”，虽迥然有异，但都在诉说同一个道理：困局并非绝境，奋起求变才能纵横驰骋。马年，愿大家如龙如马，以驰骋点亮岁月征程，奔向最广的天地。

(1)结合语境，根据拼音写汉字。

xùn________捷jiǎo________健

(2)参考下面提示，结合语境，给画线字“载”选择正确的读音（）

载

年；岁：三年五载|一年半载。读音：zǎi

装载、充满、承载：满载而归|风雪载途。读音：zài

A．zǎi

B．zài

(3)为第二段画波浪线的“纵横驰骋”的“驰”字选择最贴合语境的义