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高中语文教学中批判性阅读能力培养的策略与实践研究论文

**摘要**

批判性阅读能力是高中语文核心素养的重要组成部分，直接影响学生思维品质、审美情趣和问题解决能力的发展。当前，高中语文教学仍存在重知识灌输轻能力培养、重文本解读轻思维训练的现象，导致学生批判性阅读能力发展滞后。本研究基于核心素养理论，结合高中语文教学实际，探索批判性阅读能力培养的有效策略，通过案例分析、实践验证，提出系统化、可操作的教学建议，以期为提升高中语文教学质量、促进学生全面发展提供参考。

**关键词**

批判性阅读；高中语文；教学策略；核心素养；思维训练

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###一、引言

语文教育不仅是语言文字技能的传授，更是思维