《2026年丽声北极星分级阅读八级教学设计：TheGreatWallTrek长城徒步与毅力》.docxVIP

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《2026年丽声北极星分级阅读八级教学设计：TheGreatWallTrek长城徒步与毅力》教学教案

使用说明

本教案围绕丽声北极星分级阅读第八级绘本《TheGreatWallTrek》展开，是一份面向小学高年级英语教师的完整教学设计指导文档。

文档以2026年版《义务教育英语课程标准》为依据，系统整合了课标解读、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计、评价反思、问题应对及跨学科融合等核心模块。

本教案特别强调将语言学习与品格教育深度融合，通过“长城徒步”这一文化载体，引导学生在英语阅读中感悟毅力品质，实现工具性与人文性的统一。

文档概览表

项目

内容

课程题目

TheGreatWallTrek长城徒步与毅力

所属系列

丽声北极星分级阅读第八级

核心内容

阅读长城徒步挑战故事，描述克服困难的心理历程，撰写励志徒步日记

面向群体

小学五至六年级学生（英语学习年限3年以上）

教学重点

理解故事情节脉络，掌握毅力相关词汇与表达，运用过去时态叙述经历

教学难点

用英语描述心理变化过程，撰写结构完整的徒步日记

课时安排

3课时（每课时40分钟）

教学方法

任务型教学法、情景教学法、合作学习法、读写结合法

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位于“人与自我”“