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一元二次方程根的判别式、韦达定理同步专题

本专题聚焦一元二次方程两大核心重难点：根的判别式和韦达定理，适配初中同步学习、单元巩固、基础培优需求。从核心公式、性质规律入手，结合典型例题拆解解题思路，搭配易错警示与分层习题，帮助熟练掌握考点、规避误区、提升解题能力。

模块一根的判别式

一、核心定义与公式

对于一元二次方程的一般形式：a

我们把Δ=

二、判别式与根的关系（核心结论）

Δ01.：方程有

Δ=02.：方程有两个相等的实数根，此时根为

Δ03.：方程没有实数根

Δ≥04.：方程有实数根

关键前提：以上结论仅适用于a≠0（必须保证是一元二次方程），若a=0

三、典型例题精讲

例1判断方程根的情况

判断下列方程根的情况：2

解：由题意得a=2，b=?5，c=2

Δ

∴方程有两个不相等的实数根。

例2含参数方程根的取值问题

已知关于x的一元二次方程x2?2x+m=0有实数根，求

解：∵方程是一元二次方程且有实数根

∴Δ≥0，且

Δ

解得：m≤1

四、易错点警示

忽略一元二次方程二次项系数不为0的前提，含参数题目必须先保证a≠0，再分析判别式；

混淆“有两个实数根”和“有实数根”：前者要求Δ0，后者要求Δ

计算判别式时符号出错，尤其是b为负数时，平方运算需准确。

模块二韦达定理（根与系数的关系）

一、核心定理公式

若一元二次方程ax2+b