3植物妈妈有办法课件-二年级上册语文统编版 (2).pptxVIP

第一课时;你认识下面的植物吗？;2词语认一认;借助风力

到处旅行

四海为家;多音字辨一辨;3生字写一写;rú;任务3;植物妈妈有办法;只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。;字词闯关赛

;挂住;秋风中，。;1课文读一读;苍耳妈妈为孩子准备了带刺的（），孩子可以（）离开妈妈。;你知道这是什么吗?摸一摸，说说你有什么感觉。;孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？”

运用了拟人的修辞，把植物当作人来写，使读者读起来亲切、有趣。;铠甲;;“牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？”本文介绍植物告别妈妈，为什么要提牛马鸟？;读课文，找找课文中说蒲公英身上的小绒毛像什么。;4课文理一理

;;“四海为家”是什么意思?这句话有什么作用?;;用“纷纷”造句：

下雪了，雪花纷纷地飘落。

秋天，树叶黄了，纷纷地飘落。

下课了，同学们纷纷走出教室。;你们知道作者为什么说“蒲公英妈妈准备了降落伞”吗?;苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。;感受豌豆宝宝们“蹦着跳着”的欢快，带着这种弄快的语气再读一读这一小节。;起风了，蒲公英娃娃乘着降落伞一个接着一个出发了。外面的世