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新课程背景下小学数学教学中学生问题解决能力培养研究论文

**摘要**

在新时代教育改革的浪潮中，小学数学教育不再局限于知识传授，而是更加注重学生问题解决能力的培养。本文以新课程背景为切入点，探讨小学数学教学中如何有效提升学生的问题解决能力。通过分析当前教学现状，结合具体教学案例，提出了一系列具有实践性的教学策略，旨在帮助学生建立数学思维模型，增强逻辑推理能力，并培养其创新意识。研究表明，问题解决能力的培养不仅能够提升学生的数学素养，还能为其终身学习奠定坚实基础。

**关键词**

小学数学；问题解决能力；新课程；教学策略；思维培养

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**一、引言**

数学是思维的体操，是智慧的火花。在小学