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小学五年级英语下册 Unit 1 My day B Let’s learn 词汇句型融合教学设计.docx

小学五年级英语下册 Unit 1 My day B Let’s learn 词汇句型融合教学设计.docx

    小学五年级英语下册Unit1MydayBLet’slearn词汇句型融合教学设计

    一、教学内容与背景分析

    （一）教学内容定位

    本课为人教版PEP五年级下册Unit1Myday的第四课时，即B部分的Let‘slearn词汇课。在单元整体教学中，本课起着承上启下的关键作用。学生在A部分已经学习了描述日常活动时间线的动词短语（如eatbreakfast，domorningexercises，have...class）以及询问并回答具体时间点的句型“Whendoyou...？”。本课将学习重点从“具体时间点”转向“非具体时间点的日常活动频率与

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