部编版语文四年级上册句子积累汇总.docxVIP

部编版语文四年级上册句子积累汇总

在语文学习的旅程中，句子是搭建语言大厦的基石。四年级上册的语文学习，不仅要求我们认识更多的汉字词语，更要注重对优美、规范句子的积累与运用。这不仅能提升我们的语感，更为后续的阅读理解和习作表达打下坚实基础。本文将对部编版语文四年级上册教材中值得积累的各类句子进行梳理，希望能为同学们的学习提供有益的参考。

一、巧用修辞，让语言焕发生动光彩

修辞手法是增强语言表现力的重要工具。四年级上册我们接触并学习了多种常见的修辞手法，积累运用这些句子，能让我们的表达更形象、更生动。

（一）比喻句

比喻就是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

*午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（《观潮》）

*再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（《观潮》）

*浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（《观潮》）

*那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（此处“漾起波纹”将静态叶子写活，虽未直接用“像”，但意境类似比喻）（《爬山虎的脚》）

*每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（《铺满金色巴掌的水泥道》）

*你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，