初中道德与法治《感恩·担当·奋进——家国情怀润心田》教学设计.docxVIP

初中道德与法治《感恩·担当·奋进——家国情怀润心田》教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，将中华优秀传统文化教育与社会主义核心价值观培育有机融合。【重要】根据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》及2025年日常修订版的最新要求，坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、理论性和实践性相统一的原则，注重课程的思想引领性、综合实践性和育人实效性。【核心素养】以培养初中学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识等五大核心素养为目标导向，通过主题班会这一德育主阵地，实现从认知建构到情感共鸣再到行为转化的完整育人闭环。【重要】

本设计充分体现了当前课程改革的核心理念：一是落实“大单元教学”理念，将感恩教育置于中华民族传统美德体系和社会主义核心价值观的宏大框架中进行整体设计；二是坚持“教学评一致性”原则，教学目标、教学过程与教学评价三位一体，形成闭环；三是尝试“跨学科主题学习”，融合语文、历史、美术、音乐等学科知识，拓宽学生的认知视野；四是倡导“做中学、用中学、创中学”，让学生在真实情境中体验、思考和表达；五是注重信息技术与德育教学的深度融合，借助短视频、动态课件等现代技术手段，增强教学的感染力与实效性。【跨学科链接】同时，本设计落实了教育部等七部门关于开展“立报