新北师大版三年级下册数学第五单元《面积》知识点总结.docxVIP

新北师大版三年级下册数学第五单元《面积》知识点总结

同学们，我们在生活中经常会遇到比较物体表面大小的情况，比如比较课桌面和练习本封面的大小，或者给房间铺地板需要知道地面的大小。这些都和我们这个单元学习的“面积”有关。面积是一个非常重要的数学概念，它帮助我们量化和比较平面图形的大小。下面，我们就一起来系统地梳理一下本单元的知识点。

一、面积的含义

面积指的是物体的表面或封闭图形的大小。

*物体的表面：比如课本的封面、课桌的桌面、黑板的板面，这些物体都有表面，它们的大小就是它们各自表面的面积。我们可以通过触摸和观察来感受不同物体表面面积的大小差异。

*封闭图形：像我们学过的正方形、长方形、三角形、圆形等，它们都是封闭的图形，这些图形所占据的平面部分的大小，就是它们的面积。需要注意的是，一个不封闭的图形，比如一条弯曲的线，是没有面积的。

区分周长与面积：周长是指封闭图形一周的长度，它是一条线；而面积是指这个图形所围起来的面的大小，它是一个面。我们可以简单理解为，周长是“边框”的长度，面积是“里面”的大小。

二、面积的单位

要准确地测量和比较面积的大小，我们需要用到统一的面积单位。常用的面积单位有：

1.平方厘米（cm2）：

*边长是1厘米的正方形，它的面积就是1平方厘米。

*感知：我们的大拇指指甲盖的面积大约就是1平方厘米。它通常用来测量较小的物体表面或图形的