非洲鼓乐与民间音乐欣赏.pdfVIP

第三《非洲鼓魂》

教学内容：

1、唱：巩固歌曲演唱

2、听：非洲民间音乐《非洲鼓魂》，鼓乐《滚核桃》

教学的重点难点：

了解苏南吹打、粗吹、细吹、绛州鼓乐、威风锣鼓、非洲鼓。

教学准备：

钢琴碟片

教学过程：

1、师生问好

2、歌表演：《敲起我的小木鼓》、《伊唷勒啦》

3、听《非洲鼓魂》——鼓在非洲人的生活中起着非常重要的作用，它以语言般

的节奏，为人们传递着不同信息。它通过变化丰富的节奏，表现出人们的喜

怒哀乐。

4、再听：滚核桃（鼓乐）——集中了“花鼓戏”的精华，表现秋收时节，在黄

土高原的晋南一带农民摘回核桃，置于房顶凉晒的场面。表演时演员们的击

鼓运用了檫、挑、敲、碰等“花鼓戏”。击奏法变化多变，听来盎然，

饶有风味，将农民欢收时的喜悦心情表现得活灵活现。

5、要求：说说演奏者运用了哪些击鼓方式来表现“滚核桃”的形象。

6、想，你还能用鼓表现出什么情景？试着做一做。

7、要求：听完全曲，老师带着学生学一学“老河留下千面鼓，面面鼓里有传

说，年年岁岁打下去，日子越打越红火”这一段，跟着唱一唱，体会歌

曲那振奋人心的气势。

8、小结该课，师生再见。