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【新教材】冀教版(2024)七年级上册英语Unit5Lesson3Atthezoo教案
一、教材内容分析
本课是“在动物园”单元的第一课时，核心语言目标是学习并运用现在进行时描述动物行为，同时融入动物园行为规范的情感教育。教材页面设计逻辑清晰：Activity1通过行为判断，激活学生关于动物园礼仪的已有认知；Activity2的情景对话阅读是本课核心输入，在真实语境中呈现了现在进行时的疑问句和肯定句，并再次强化行为规范；Activity3为语法聚焦，引导学生观察并总结现在进行时的构成(be动词+V-ing),
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