2026年上半年教师资格证考试小学《综合素质》真题和答案解析.docxVIP

2026年上半年教师资格证考试小学《综合素质》练习题和答案解析

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某小学班主任李老师在班级设立“进步之星”“创意之星”“实践之星”等多个荣誉奖项，每周评选时不唯成绩论，只要学生在对应领域有突出表现即可获奖。李老师的做法（）

A.不合理，会分散学生的学习注意力

B.不合理，违背了公平公正的评价原则

C.合理，体现了素质教育面向全体学生的要求

D.合理，体现了素质教育促进学生个性发展的要求

2.教研会上，校长提出“教师不能只做‘教教材’的教书匠，要做‘用教材教’的研究者”，鼓励教师结合班级学生的认知特点调整教学内容、开发校本课程资源。校长的理念体现的教师观是（）

A.教师是学生学习的引导者和发展的促进者

B.教师是课程的建设者和开发者

C.教师是教育教学的研究者

D.教师是社区型的开放教师

3.三年级学生小宇数学成绩长期落后，班主任王老师课后多次为他辅导，发现他对图形运算的敏感度极高，便专门为他设计了“图形推导解题”的个性化训练方案，半学期后小宇的数学成绩提升了28分。王老师的做法做到了（）

A.把学生看作是发展的人

B.把学生看作是独特的人

C.把学生看作是