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高中劳动教育课程实施中劳动教育与德育教育的融合论文

**摘要**

在高中教育阶段，劳动教育不仅是培养学生实践能力的重要途径，更是塑造其道德品质、健全人格的关键载体。然而，当前高中劳动教育课程实施中，劳动教育与德育教育的融合仍存在诸多挑战，如目标定位模糊、内容设计割裂、评价机制单一等。本文以“高中劳动教育课程实施中劳动教育与德育教育的融合”为题，通过分析融合的必要性与现实困境，提出具体实施策略，旨在为优化高中劳动教育提供理论参考与实践路径。

**关键词**

高中劳动教育；德育教育；融合；实施策略；实践能力

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###一、引言

劳动教育是国民教育体系的重要组成部分，其根本目的在于通过实践劳动