东北师范2026年秋季《行政伦理学》离线考核复习资料.docxVIP

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  • 2026-06-25 发布于广东
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东北师范2026年秋季《行政伦理学》离线考核复习资料.docx

东北师范2026年秋季《行政伦理学》离线考核复习资料

引言

行政伦理学作为公共管理领域的重要学科,旨在探究行政行为的道德维度,规范行政权力的运行,提升公共行政的合法性与公信力。本复习资料将围绕行政伦理学的核心概念、理论基础、实践困境及建设路径展开,以期为同学们梳理知识脉络,深化理解,并为离线考核提供有益参考。

一、行政伦理学的基本理论

(一)行政伦理的内涵与特征

行政伦理是指行政主体在行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务过程中所应遵循的道德规范和行为准则的总和。其核心在于处理公共利益与个人利益、权力行使与责任担当、效率追求与公平正义之间的关系。

行政伦理具有以下主要特征:

1.公共性:行政权力来源于公众,服务于公共利益,行政伦理的出发点和落脚点是维护和促进公共福祉。

2.责任性:行政主体必须对其行政行为及其后果负责,包括对法律负责、对公众负责、对良心负责。

3.价值性:行政伦理蕴含着对公平、正义、民主、效率、廉洁等价值的追求,并指导行政行为的价值取向。

4.规范性:通过一系列的道德原则、规范和标准,为行政行为设定边界,引导行政人员的行为选择。

(二)行政伦理的核心范畴

1.公正:行政公正要求行政主体在决策和执行过程中,不偏袒、不歧视,平等对待所有行政相对人,合理分配公共资源和利益。它包括程序公正、实体公正和结果公正。

2.责任:行政责任是指行政主体因其拥

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