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父母课堂案例教学教案

一、教学主题

当孩子发脾气时：父母的情绪管理与有效回应

二、教学对象

学龄前至小学低年级儿童父母

三、教学时长

____分钟

四、教学目标

1.帮助父母理解儿童情绪发展的特点及“发脾气”行为背后的深层原因。

2.引导父母认识自身在面对孩子情绪爆发时的常见反应模式及其影响。

3.教授父母在孩子发脾气时进行自我情绪调节的实用技巧。

4.提供并练习针对不同情境下孩子“发脾气”的有效回应策略，促进亲子沟通质量。

五、教学准备

1.PPT课件：包含理论要点、案例情景图片/短视频（若有条件）、互动问题、策略总结等。

2.白板或大张纸、马克笔：用于记录讨论要点、父母分享的经验等。

3.便签纸和笔：每位家长若干，用于匿名写下困惑或分享感悟。

4.案例卡片：准备2-3个不同情境下孩子发脾气的简短案例描述。

六、教学过程

（一）暖场与导入(10-15分钟)

1.自我介绍与欢迎：营造轻松、安全的学习氛围，强调课堂是分享与共同成长的空间。

2.互动提问：

*“各位家长，在过去的一周里，您的孩子是否有过让您感到棘手的‘发脾气’行为？如果用一个词来形容当时您的心情，会是什么？”(邀请2-3位家长简短分享，不展开深入讨论)

*“我们今天的主题，就是一起来探讨当孩子发脾气时，我们作为父母可以如何更智慧地应对，让亲子关系在这个过程中得到滋