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第2课时练习课
【教学内容】
教材第11~12页练习二。
【教学目标】
通过多种形式的练习,稳固并把握“十几减9”
【重点难点】
1.能娴熟地运用“想加算减”或“破十法”来计算十几减9的题目。
2.提高学生运用不同方法进展口算十几减9的力量。
【复习导入】
师:上节课我们一起学习了十几减9的运算过程,今日我们来就这个过程进展练习。
【练习讲授】
1.完成课本第11页练习二的第2题。
师:我们今日来玩一个玩耍好不好?
生:好。
师:全班同学分成几个小组,每组派代表当小鸽子,黑板上贴着鸽子窝,小鸽子们拿着发的信要送到适合自己的窝里,然后我们最终看哪个小组送对的
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