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移多补少青岛版.pptxVIP

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  • 2026-06-25 发布于河南
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移多补少青岛版.pptx

    -移多补少

    智慧广场

    天坛

    平遥古城

    天坛顶

    学习目标：

    1、学生能在具体情境中借助直观图解决“移多补少”问题。

    2．学生通过动手操作，仔细观察，形成利用几何图形解决问题的策略。

    复习旧知

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    我做了10朵花。

    我做了14朵花。

    芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？

    熊妈妈给熊宝宝几个玉米，它们的玉米就一样多？

    8朵红花：

    4朵黄花：

    芳芳：

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