学前教育研究方法
一、单选题
1.对幼儿进行“前书写”准备,适宜的活动是?
A.要求幼儿每天抄写生字
B.提供丰富的涂鸦、描画、沙盘写画等机会
C.教授正确的握笔姿势和笔画顺序
D.进行写字速度比赛
答案:B
2.幼儿常把“我要吃饭”说成“我要饭吃”,这属于语言发展中的?
A.语法错误,需立即纠正
B.正常现象,是语言学习过程中的创造性尝试
C.智力低下的表现
D.方言影响
答案:B
3.音乐活动中,让幼儿为熟悉的歌曲创编新歌词,主要发展幼儿的?
A.音准
B.创造力和语言能力
C.节奏感
D.合唱技能
答案:B
4.教师用手势、眼神、表情与幼儿交流,这属于?
A.言语指导
B.非言语沟通
C
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