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- 约 8页
- 2026-06-26 发布于河北
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《石钟山记》导学案
第一部分:学生版导学案
【学习目标】
语言:积累重点文言实词、虚词、词活用与特殊句式,精准翻译关键语
句;
思维:梳理文章质疑一亲历一求证一明理行文脉络,深挖文本隐性矛盾,
培养批判性思维;
审美:赏析夜游段落视听结合写景手法,体悟宋代游记缘事说理的文体特
占•
,、、、9
文化:结合北宋疑古思潮与苏轼贬谪经历,理解文本计硬时弊的深层内涵,
辩证看待实践与认知局限。
【预习前置•课前自主完成】
一、知人论世课(前速读)
作者:苏轼,字子瞻,号________,北宋文学家,唐宋八大家之一。
写作背景:本文作于元丰七年,苏轼历经_______,被贬黄州后调任湖州
途中所作;北宋中期兴起,文人不再盲从经典古书,主张亲身考证、
独立思考。本文表面考证石钟山命名缘由,实则批判当世、主观臆断
的社会风气。
二、字音字形标(注读音,扫清阅读障碍)
鹳鹤()磔磔()罅隙()噌
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