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- 约 20页
- 2026-06-25 发布于广东
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教学材料:
各色彩色笔(马克笔)、黑色细头勾线笔
教学目的:
1)通过对劳动节的了解,明白劳动人民的辛苦。以奖状的形式画画来歌颂他们。
2)结合自己的想象画出劳动人民的动态以及和劳动节相关的物件
教学重点:
1)人物动态的刻画。相关物件的刻画
2)拓展学生思维想象力,鼓励学生大胆创作
;5.1;课程引导;五一;建筑工人,指从事建筑工作的工人。八十年代的建筑工人指在建筑公司工作的正式工人和临时工人。随着企业改革,部分建筑工人转业分流,部分人员成为建筑包工头。现建筑工人基本上是来自农村的农民,极少数为大学生。;我们离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、警察的劳动、教师的劳动...因为劳动,才有我们生活的美好,才有国泰民安。劳动是甜美的,劳动快乐的,劳动是最美的。
;课程引导;五一;课程引导;五一表彰;绘画素材参考;绘画素材参考;绘画素材参考;绘画步骤;绘画步骤;绘画步骤;绘画步骤;作品参考;下次画画再见!
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