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中学生阅读兴趣培养与阅读能力提升的关联性研究论文

**摘要**

阅读是学生认知世界、提升素养的重要途径。然而，当前中学生阅读兴趣普遍不高，阅读能力停滞不前，成为教育领域的突出问题。本研究旨在探讨阅读兴趣与阅读能力之间的关联性，分析影响二者发展的关键因素，并提出针对性培养策略。研究发现，阅读兴趣是提升阅读能力的基础，而阅读能力的提升又能进一步激发学生的阅读兴趣，二者形成良性循环。基于此，本文提出通过创设多元阅读环境、优化阅读内容供给、强化阅读习惯培养等路径，促进中学生阅读兴趣与能力的协同发展。

**关键词**

中学生；阅读兴趣；阅读能力；关联性；培养策略

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**一、引言与背景**

阅读，是