高中数学概率课件:频率与概率学习目标及知识点.pptxVIP

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  • 2026-06-25 发布于北京
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高中数学概率课件:频率与概率学习目标及知识点.pptx

10.3频率与概率;学习目标;|自学导引|;1.频率的稳定性

一般地,随着试验次数n的增加,频率偏离概率的幅度会缩小,即事件A发生的频率fn(A)会逐渐_______事件A发生的频率P(A),我们称频率的这个性质为频率的稳定性.

2.频率稳定性的作用

可以用频率fn(A)估计概率P(A).;微思考

频率和概率有什么区别和联系?;(2)概率是度量随机事件发生的可能性大小的量.

(3)频率是一个变量,随着试验次数的变化而变化,概率是一个定值,是某事件的固有属性.

联系:对于给定的随机事件A,由于事件A发生的频率fn(A)随着试验次数的增加稳定于P(A),因此可以用频率fn(A)估计概率P(A).;【预习自测】判断下列命题是否正确.(对的画“√”,错的画“×”)

(1)随机事件的频率和概率不可能相等.()

(2)随机事件的频率和概率都随着试验次数的变化而变化.()

(3)概率能反映随机事件发生可能性的大小,而频率则不能.()

【答案】(1)×(2)×(3)×;1.产生随机数的方法

(1)利用计算器或计算机软件产生的随机数.

(2)构建模拟试验产生的随机数.

2.蒙特卡洛方法

利用随机模拟解决问题的方法为蒙特卡洛方法.;【预习自测】判断下列命题是否正确.(对的画“√”,错的画“×”)

(1)在用计算机模拟抛硬币试验时,假设计算器只能产生0~9之间的随机数,则可以用4,

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