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2025-2026学年六国论教资面试教学设计

一、教学内容分析

者无使为积威之所劫哉警示句苟以天下之大下而从六国破亡之故事现实映射史论三维史实铺陈六国策略论点提炼弊在赂秦现实观照治国启示七教学反思与改进这堂六国论的教学让我既欣慰又揪心欣慰的是学生终于能跳出史实论的惯性思维在小组辩论中开始质疑赂秦是否必然

本节课主要教学内容为统编版高中语文选择性必修中册第六单元《六国论》，

聚焦苏洵史论散文的论证逻辑与思想锋芒。教材文本涵盖“六国破弊在赂秦”的中

心论点、赂秦者与不赂者的对比论证、以史为鉴的现实指向，以及骈散结合的论辩

语言特色。教学内容与学生已学《过秦论