八年级物理全册第七章力与运动第一节科学探究：牛顿第一定理第2课时惯性教案新版沪科版.doc

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第一节科学探究：牛顿第肯定律

第2课时惯性

【教学目标】

一、学问与技能

1.知道物体的惯性，知道惯性的利用与防止.

2.会解释简洁的惯性现象.

二、过程与方法

1.通过活动体会物体都有惯性，尝试用的科学规律解释具体的问题，具有初步的分析概括和语言表达力量.

2.通过小试验体验惯性的利与弊，培育学生试验创新力量.

三、情感、态度与价值观

1.培育学生用辩证的观点生疏惯性的利与弊.

2.通过对惯性利与弊的学习，培育学生拥有将科学效劳于人类的意识.

【教学重点】

利用惯性解释简洁的日常现象.

【教学难点】

惯性及惯性影响因素的理解.

【教具预备】

棋子、尺子〔或木棒〕、鸡蛋