幼儿园：大班语言活动：《鸡毛信》（阅读理解•图画书）.docx

大班语言活动：鸡毛信（阅读理解?图画书）

执教：江苏第二师范学院附属溧水幼儿园许雪莹

目标：

1.了解海娃送“鸡毛信”的完整故事内容，理解“灵机一动”“蹑手蹑脚”在故事语境中的的含义。

2.能围绕海娃送信、藏信、遇敌、脱险等关键情节进行大胆、合理的猜测并连贯地表达自己的想法。

3.感受海娃机智、勇敢的品质，萌发民族自豪感和热爱祖国的情感。

准备：

1.经验准备：幼儿对“信”有初步概念，知道信是一种在纸上传递信息的通讯工具。

2.物质准备：绘本《鸡毛信》PPT课件；绘本《鸡毛信》（幼儿人手一本）；道具“鸡毛信”一封。

重难点分析

1.重点：通过了解海娃送信的惊险历程，感受其机智、勇敢的品质。