2026版《课堂新坐标》高三历史一轮复习通用版51中外历史纲要(下)高考微讲座2材料问答型非选择题解题技法特色讲练.docxVIP

题型特点

解题策略

(1)围绕“是什么”进行分析：内容类设问、特点类设问、比较类设问都是对材料具体分析，找出关键信息。根据设问归纳或比较，要求简明扼要作答

(2)围绕“为什么”进行分析：原因、背景类设问，要坚持结合设问主体、材料和所学知识的“三结合”原则，突出关键能力，落实学科核心素养

(3)围绕“怎么样”进行分析：影响、意义类设问，评价、启示类设问，一般需要从政治、经济、思想文化、国际关系等方面或辩证地从正反两个方面进行分析。多角度考查综合能力

(1)语义建构法：常见的答题内容关键词：背景、原因、态度、趋势、影响、意义等，我们要以历史学科的特点，灵活运用词语的语义组织答案

(2)一一对应法：高考考场上，时间有限，要想在有限的时间内，快速答题，要论从史出，史论结合，材料与所学知识、设问、答案要一一对应

(3)理论思维法：是指历史答案要按照某一理论的具体内容组织。答案是表，理论是里。回答某思想文化产生的背景，往往先答经济原因，然后是政治原因，思想文化是一定经济政治因素的反映

内容措施表现类设问

考查的是某一具体历史事件/历史事物的内容，如某一政策的主要内容、某一国家在重要时期的改革措施、某一历史事物的发展情况等。注意：题目中的设问不一定出现“内容”“措施”这类明显的提示性词语，也可能出现“观念”“情况”“表现”“内涵”等词语，它们都属于内容类设问，解题时要根据具体情况灵活应对。

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