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《爸爸的花儿落了》教案

一、教学目标

《爸爸的花儿落了》作为林海音女士《城南旧事》中的经典篇章，字里行间浸润着对父亲的深切怀念与成长的淡淡哀愁。本课教学旨在引导学生：

1.知识与技能：把握文章叙事线索，理解插叙手法在文中的运用及其表达效果；品味朴实而饱含深情的语言，体会关键词句的含义。

2.过程与方法：通过反复诵读、小组讨论、问题探究等方式，引导学生主动走进文本，感受作者的情感世界；学习梳理文章结构，分析人物形象（主要是父亲的形象）。

3.情感态度与价值观：体会深沉的父爱，理解父爱的多种表达方式；感悟成长的意义，思考如何面对人生中的离别与责任，培养珍惜亲情、勇于承担的品质。

二、教学重难点

1.重点：理解父亲形象的丰富内涵，体会父爱的深沉与伟大；理解“爸爸的花儿落了”的双重含义。

2.难点：领悟作者在叙述中蕴含的复杂情感（怀念、感激、伤感、成长的喜悦与无奈等）；理解插叙手法如何服务于主题表达和情感抒发。

三、教学准备

1.教师：制作简洁的课件（包含作者简介、相关背景资料、重点问题、图片或音频素材等）；熟悉文本，预设学生可能提出的问题及应对策略。

2.学生：预习课文，借助工具书扫清字词障碍；初步感知文章内容，思考文中印象深刻的情节或语句；搜集关于林海音及《城南旧事》的简要资料。

四、教学过程

（一）情境导入，初触文心

1.导入：（可播放一段轻