《短视频创作与运营》电子教案 第二章第一节 短视频创作思维是什么.docxVIP

教案

《短视频创作与运营》第二章第一节短视频创作思维是什么

一、课程基本信息

课程名称

短视频创作与运营

授课章节

第二章第一节短视频创作思维是什么

授课对象

高职/本科传媒、新媒体、电商等相关专业学生

课时安排

90分钟（2课时）

授课方式

讲授法＋案例分析＋问答互动＋小组讨论

教学媒体

PPT课件、短视频案例片段、短视频平台截图

使用教材

《短视频创作与运营》第二章

二、教学目标

（一）知识目标

1.能够准确阐述短视频创作思维的概念，理解其本质是对事物或内容进行符合短视频特点的创作构思和表述的思考过程。

2.掌握短视频创作思维的四大构成要素：创作欲望、创作灵感、创作思想、创作模式，并能说明各要素的内涵与关系。

3.理解不同要素在创作思维养成中的作用，认识到创作模式是最核心、最能快速掌握的要素。

4.能够用自己的语言解释为什么短视频创作思维是短视频创作的基石。

（二）能力目标

1.能够通过具体的生活场景，模拟展示短视频创作思维的构建过程（如从情境触发到拍摄构思）。

2.能够分辨短视频创作中“思维”与“技能”“设备”“资金”等因素的主次关系，形成正确的创作观。

（三）素养目标

1.激发学生对短视频创作的兴趣和热情，建立“思维先行”的创作理念。

2.培养学生的观察意识和对生活的感知力，引导学生从日常生活中发现创作素材。

3.引导学生认识到短视频创作不是“