高等教育内涵式发展的推进机制与高等教育质量提升——基于高等教育内涵发展状况调查的实证分析.docx

高等教育内涵式发展的推进机制与高等教育质量提升——基于高等教育内涵发展状况调查的实证分析

摘要

当前我国高等教育正处于由规模扩张向强化内涵式发展、实现质量提升的关键战略转型期。由于传统外延式扩张观念的惯性制约与体制性条块分割的存在，高等教育在学科建设、要素流动以及育人成效等方面依然面临深刻的结构性错配。如何有效破解体制刚性约束，探索多元协同与柔性治理相结合的内涵式发展推进机制，已成为当前我国现代高等教育体系建设的核心学术谜题与重大现实诉求。本文采用第三人称客观视角。本文依托全国高等教育内涵发展状况调查数据，将办学条件规制、科研中介与商事配套服务、地方产业发展硬实力与高校自发合规软环境一体化整合