高校教材建设困境机制与教材质量提升路径构建——基于高校教材建设案例的实证分析.docx

高校教材建设困境机制与教材质量提升路径构建——基于高校教材建设案例的实证分析

摘要

在高等教育内涵式高质量发展全面推进的宏观战略大局下，教材建设作为体现国家意志、承载核心知识体系、保障创新型创新人才培养质量的微观战略基石，其质量提升与路径重构已成为当前高等教育评价与教学治理深化改革的核心关切。我国高校教材建设正经历从规模化数量扩张向高值化质量跃升、从传统纸质介质向数智化新形态介质、从行政单一主导向多方协同共建的系统性转型。然而，在常态化、高密度的教材开发与审核审定管理实践中，诸多样本地缘高校逐渐暴露出教材编写动力机制扭曲、行政化审查摩擦阻滞、优质内容供给断层以及新形态数字化教材规范缺乏等多重深