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小班健康活动教案：小小美食家不挑食

活动目标

1.认知目标：认识几种常见的蔬菜、水果和主食，知道不同食物有不同的营养，对身体有好处。

2.技能目标：尝试品尝不同种类的食物，愿意接受新的食物，初步学习正确的进餐行为。

3.情感目标：体验品尝食物的乐趣，萌发不挑食、不偏食的意愿，乐于做个健康的“小小美食家”。

活动准备

1.物质准备：

*常见的蔬菜模型或图片（如胡萝卜、青菜、西红柿、土豆等）。

*常见的水果模型或图片（如苹果、香蕉、橘子、葡萄等）。

*常见的主食模型或图片（如米饭、面条、馒头、面包等）。

*绘本故事《好饿的毛毛虫》或类似关于食物的绘本。

*餐盘、小勺子若干。

*几种切成小块的、易于幼儿品尝的时令水果和熟蔬菜（如香蕉块、苹果块、胡萝卜条、黄瓜条等，确保安全卫生）。

*欢快的背景音乐。

*“小小美食家”头饰或徽章若干。

2.经验准备：幼儿对日常所吃的食物有初步的认识。

活动过程

一、导入：故事导入，激发兴趣

1.教师出示绘本《好饿的毛毛虫》，引导幼儿观察封面：“今天老师带来一位好朋友，它是谁呀？（毛毛虫）这条毛毛虫肚子好饿好饿，我们一起来看看它都吃了些什么吧！”

2.教师讲述绘本故事（可根据幼儿注意力情况选择性讲述），重点引导幼儿观察毛毛虫吃了哪些不同的食物，以及最后因为吃了健康的树叶才变成了美丽