人教版九年级物理下册第十九章生活用电19.3跨学科实践：为家庭电路做设计教案.docVIP

课题

第十九章第3节跨学科实践：为家庭电路做设计

1课时

授课教师

授课类型

新授课

教学目标

1.了解家庭电路的组成、作用及连接;了解家庭电路各组成部分的作用。

2.经历家庭电路设计过程,体会物理与生活的密切联系。3.了解安全用电知识，有安全用电意识。

重点难点

重点：家庭电路的组成、作用及连接。

难点：为家庭电路合理规划分支回路。

教学方法

提前调查家庭电路中用电器的功率和数量。通过所学知识科学合理的设计家庭电路的分支回路。

结合日常生产生活，阅读教材相关内容，能总结出安全用电的原则，提高安全用电意识。

教学准备

课件

教学过程

一、项目提出

1.复习家庭电路的基本组成:进户线→电能表→总开关(含保险装置)→用电器及插座。

2.了解进户线是如何与配电箱连接的。

3.提出研究项目:假如你家正在准备装修改造,请你根据家中的用电需求和前面所学知识,为你的家庭电路提出一个简单的设计方案。

二、项目分析

[小组合作学习]家庭电路设计需要综合考虑哪些问题?

小组展示:

1.估算总体用电需求,规划分支回路。

2.充分考虑未来用电的需求,避免后期的电线杂乱。

3.各种电路要有单独的回路,便于后期维修。

4.考虑安全,导线、空气开关、漏电保护器要相互匹配……

三、项目实施

1.调查家庭用电需求

各小组展示“用电器调查细目表”,其他小组进行补充、评价,教师点评。

家用电器

功率/kW

数