怎样教学前班数学
1要善于运用心理特点组织教学
加强自信再提出殷切希望改正缺点如再认真些你一定行奋勇前进和细心交朋友关于学习好但书写不够工整的同学我会这样写你是个美丽的孩子你能字如其吗如果书写再美丽些你就很完美了对学习困难的同学其作业有进步时我就会在作业的评语中这第页共页样写道看到你的进
由于幼儿具有活泼好动、好奇心强、好问、好说、模仿性强等
心理特点,所以我们在教学中就不能简单采纳填鸭式方法组织
幼儿进行单调枯燥的学习,而要利于他们好奇心将数学知识与实
际生活紧密联系起来。将他们熟悉的喜闻乐见
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