新岁启智·心向未来——2026届高三元旦主题班会教学设计
一、指导思想与理论依据
本节课例以《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》及2025年修订版精神为纲,深入贯彻落实全国教育大会精神,坚持立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观。在理论依据层面,本节课充分融合建构主义学习理论与项目式学习理念,基于真实问题情境设计学生活动,强调“在反思中建构知识、在交流中生成理解、在行动中内化信念”。同时,依据积极心理学理论体系,运用积极情绪拓展与建构理论,引导高三学生从“关注得失”转向“关注成长”,从“被动应考”转向“主动规划”,实现心理能量与行动效能的同步提升。此外,本节课严
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