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- 2026-06-26 发布于河南
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基础教育提质助力乡村振兴的实施路径研究
目录TOC\o1-5\z\u
一、研究背景与问题提出 9
(一)构建基础教育现代化新格局的时代要求 9
(二)民族地区乡村振兴的战略需求 9
(三)基础教育语言能力提升的现实困境与迫切问题 10
二、基础教育提质的内涵界定 11
(一)基础教育提质的总体性视角 11
(二)教育内涵的根本性升级 11
(三)育人功能的时代性拓展 12
三、乡村振兴的教育支撑逻辑 12
(一)语言赋能:构建民族地区文化认同与区域协作的新机制 12
(二)智力引擎:打造适应现代化需求的高素质的乡村人才梯队 13
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