初中数学教学中迁移思维的运用研究.docx

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初中数学教学中迁移思维的运用研究

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一、绪论 8

(一)研究背景与意义 8

(二)国内外研究现状 8

(三)项目建设的可行性分析 9

(四)项目目标与预期成果 9

二、迁移思维的理论基础 10

(一)认知结构与知识建构的内在逻辑 10

(二)数学本质属性与概念抽象的普遍规律 10

(三)思维模式的可迁移性与问题解决策略的通用性 11

三、初中数学学情分析 12

(一)初中学生认知结构与思维发展基础 12

(二)学生数学学习基础与知识储备状况 12

(三)学生数学思维品质与迁移意愿表现 13

(四)

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