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核心素养：从理论到课堂实践转化汇报人：教师发展中心

目录核心素养的理论基础与政策背景核心素养的内涵与框架体系核心素养导向的课程设计核心素养导向的教学实施核心素养导向的评价改革教师专业能力提升路径010203040506

核心素养的理论基础与政策背景01

核心素养概念的提出背景全球教育改革浪潮中，核心素养成为21世纪人才培养的关键词OECD2003年提出核心素养概念框架，强调知识、技能与态度的整合欧盟2006年发布《核心素养建议》，建立八大素养体系联合国教科文组织倡导学会学习理念，推动终身学习2014年立德树人教育部提出立德树人根本任务2016年正式发布《中国学生发展核心素养》正式发布