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高中生环保教育跨文化比较研究论文

**摘要**

在全球化与生态文明交织的时代背景下，高中生环保教育已成为跨文化比较研究的重要议题。本文通过对比分析不同文化背景下高中生环保教育的实施现状、认知差异与教育策略，旨在揭示跨文化视角下环保教育的本质规律，为优化我国高中生环保教育体系提供理论参考与实践启示。研究发现，文化价值观、教育模式差异显著影响环保教育的成效，而跨文化融合则能提升学生的生态责任感。

**关键词**

高中生；环保教育；跨文化比较；文化价值观；生态教育

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**一、问题的提出**

环保教育是培养公民生态素养的关键环节，而高中生作为未来社会的中坚力量，其环保意识的培育尤为重要。然而，在