高校教授委员会建设困境机制与教授治学完善——基于高校教授委员会建设案例的实证分析.docx

高校教授委员会建设困境机制与教授治学完善——基于高校教授委员会建设案例的实证分析

摘要与关键词

在我国高等教育从规模扩张向内涵式高质量发展全面转型、双一流建设持续向纵深推进的关键历史时期，如何构建现代大学制度并完善大学内部治理结构，已成为高等教育学、公共管理学以及组织社会学领域共同瞩目的重大核心课题。高校教授委员会作为大学内部彰显教授治学理念、承载学术权力、实现学术事务民主决策的关键组织载体，其建设成效不仅直接关系到行政权力与学术权力能否实现合理的解耦与理性的平衡，更深层地决定了高校基层学术生态的创新活力与高水平人才培养的质量命脉。然而，伴随高校综合改革步入深水区，高校教授委员会在微观运行与制