小学语文人教版四年级上册29《呼风唤雨的世纪》优质课公开课教案资格证面试试讲教案.docxVIP

一、课题：《呼风唤雨的世纪》

二、年级：四年级上册

三、课时：1课时

四、教材分析

《呼风唤雨的世纪》是人教版小学语文四年级上册第八单元的一篇精读课文。本单元以“科技成就”为主题，旨在引导学生感受科学技术的神奇与伟大，激发热爱科学、探索科学的兴趣。本文是一篇科普说明文，作者仅用几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生对科学的热爱和对未来的憧憬。

课文语言简洁、生动，充满激情，运用了对比、举例、引用等说明方法，深入浅出地解释了复杂的科学现象和道理。文中“呼风唤雨”一词形象地概括了20世纪科技的巨大威力，能够有效激发学生的阅读兴趣和探究欲望。

五、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和初步的逻辑思维能力。他们对身边的科技产品（如电脑、手机、电视等）非常熟悉，对科技给生活带来的便利有切身体会，但对科技发展的历史脉络、重大科技成就及其深远影响的了解相对有限。

学生在之前的学习中已经接触过一些说明文，对“举例子”、“打比方”等说明方法有初步的感知，但系统梳理和深入理解还需加强。他们求知欲强，乐于探索，对新奇的科技知识充满好奇，这为本课的学习奠定了良好的情感基础。教学中应充分利用学生的生活经验，引导他们在自主阅读、合作探究中感受科技的魅力。

六、教学目标

1.知识与技能：认识“唤、技”等5个