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莘县教师编制试题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学的研究对象是（）

A.学与教的心理规律B.学生的心理规律

C.学习心理规律D.教学心理规律

2.教师在黑板上用红色粉笔标记重点内容，以引起学生的注意，这是利用了知觉的（）

A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

3.学生小明在语文课上开小差，被老师点名回答问题，结果答不上来。这体现了注意的（）功能。

A.选择B.保持C.调节D.监督

4.以下哪种学习动机属于内部动机（）

A.为了获得老师的表扬B.为了获得奖学金

C.对知识本身的兴趣D.为了不被父母批评

5.当一个人熟悉了一种物体的某种通用功能时，就很难看出该物体的其他功能。这在心理学上称为（）

A.定势B.功能固着C.原型启发D.迁移

6.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。这称为（）。

A.问题表征B.功能固着C.原型启发D.酝酿效应

7.教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（）

A.示范法B.惩罚法C.代币奖励法D.自我控制法

8.学生在掌握了“猫”“狗”“牛”等概念后，再学习“动物”的概念，这