2025-2026学年国培计划教学设计单实用版.pdfVIP

2025-2026学年国培计划教学设计单

一、教学内容分析

学年国培计划教学设计单一教学内容分析本节课的主要教学内容聚焦人教版八年级上册第十三章轴对称围绕轴对称图形的定义轴对称的性质对应点连线被对称轴垂直平分对应线段相等对应角相等展开延伸至轴对称在作图作轴对称图形利用轴对称设计图案与生活中的应用如剪

1.本节课的主要教学内容。聚焦人教版八年级上册第十三章“轴对称”，围

绕轴对称图形的定义、轴对称的性质（对应点连线被对称轴垂直平分、对应线段相

等、对应角相等）展开，延伸至轴对称在作图（作轴对称图形、利用轴对称设计图

案）与生活中的应用（如剪纸艺术、建筑对称结构）。

2.教学内容与学生已有知识的联系。依托学生已掌握的图形全等、线段垂直

平分线、角平分线等知识，轴对称是对称性从“全等”到“变换”的深化，通过将

轴对称与全等图形的对应元素建立联系，帮助学生从静态图形认知过渡到动态变换

思维，为后续学习平移、旋转等变换奠定基础。

二、核心素养目标

1.数学抽象：从具体轴对称图形中抽象出轴对称的定义与性质，理解对称轴

的本质特征。分对应线段相等对应角相等对称点坐标规律横纵坐标关于对称轴对称应用拓展作图步骤确定对称轴找关键点对称点连线生活案例剪纸艺术建筑对称结构态变换