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四年级上册劳动技术教案（实用版）

一、课程整体教学说明

（一）课程育人理念

小学劳动技术课程是落实立德树人根本任务、培育学生核心素养的重要实践性课程，严格遵循义务教育劳动课程新课标核心要求，立足四年级学生的身心发展规律、生活认知水平与动手实践能力，构建“生活为本、实践核心、素养赋能、知行合一”的教学体系。本册课程聚焦学生日常居家生活、校园集体生活、传统手工实践、创意劳动创新四大核心场景，摒弃单一的技能灌输模式，将劳动观念塑造、劳动技能习得、劳动习惯养成、劳动品质锤炼深度融合，引导学生树立正确的劳动价值观，懂得劳动创造美好生活的核心内涵，摒弃轻视劳动、懈怠懒惰的不良思想，逐步养成勤俭、务实、专注、创新的劳动品质。

四年级学生已具备基础的自我服务劳动能力，能够完成简单的日常起居整理、卫生清洁等劳动任务，但劳动规范性不足、主动劳动意识薄弱、创新劳动能力欠缺，且集体劳动协作能力有待提升。本课程教学全程以学生实践为核心，弱化理论说教，强化实操训练，分层设计教学任务，兼顾不同层次学生的学习需求，同时融合德育、美育、生活教育，实现劳动教育综合育人价值，助力学生全面发展、健康成长。

（二）学段教学总目标

1.知识目标

系统掌握居家整理收纳、家庭基础保洁、校园公益劳动、基础手工制作、简单器具使用维护的基础理论知识与操作规范；了解常见劳动工具的功能、使用原理及安全操作准则；掌握基础垃圾分类、绿植养