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幼儿园教育指南
第一局部教育理念
一、珍重幼儿期的生活人生的每个阶段都各自的意义和价值。
案收集能反映幼儿情感开展行为表现中典型变化的幼儿活动成品幼儿轼事记录及时记录日常生活中个别幼儿出现是一些特殊行为表现能说明他的特长个性倾向甚至是他开展转折点的事例成人间的交流教师与教师之间教师与家长之
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幼儿园教育指南
第一局部教育理念
一、珍重幼儿期的生活人生的每个阶段都各自的意义和价值。
案收集能反映幼儿情感开展行为表现中典型变化的幼儿活动成品幼儿轼事记录及时记录日常生活中个别幼儿出现是一些特殊行为表现能说明他的特长个性倾向甚至是他开展转折点的事例成人间的交流教师与教师之间教师与家长之
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