人教版小学语文常见文言词用法.docxVIP

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如何学好文言文?

1.准确诵读

(1)全文通读，读准字音。

(2)正确停顿：①判断句子的主语、谓语和宾语②通过句中特殊词汇断句，如，在“夫”“盖”等语气助词的后面停顿，在“而”“且”“然则”之类的连词后面停顿，在表示时间、方位的词语

后面也应该停顿。

2.借助注释及工具书，准确地翻译

翻译步骤：首先通读全文，把握文章大意，做到心中有数，切忌一上来就匆匆忙忙翻译；在翻译时遇到疑难词句，可暂时放过，等译完上下文，再进行推敲；译完全文后，再通读一遍。

具体方法有：

(1)留—保留原文中的词语

古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号和度量衡单位等专有名词，在翻译时可保留不变。

(2)删—删去不译

删掉文言文中没有实际意义的文言虚词。

(3)调—调整语序

将倒装句调整为现代汉语正常语序。

(4)换—替换词语

现代词汇替换古代词汇，将通假字换成本字，再作解释。

(5)补—补缺的成分

将省略句中省略的成分补充完整，再翻译。数词往往放在动词或名词前。省略量词，翻译时把量词补进去。

(6)增—增补词语

对一些言简意赅的句子，翻译时要扩展其内容。

3.理解文言文内容，体会作者的思想，挖掘文章的深层含义

阅读文言文要理解文章主要写了什么人，叙了什么事，介绍了什么物品，阐述了怎样的道理。要回答这些问题，就要逐句逐段逐层理解文章，在阅读方法上与现代文相同。